RUR World University Ranking (RUR) es un ranking mundial de universidades que mide el rendimiento de universidades de todo el mundo a través de 20 indicadores en 4 misiones clave: Docencia, Investigación, Diversidad internacional y Sostenibilidad financiera. Es publicado por la RUR Rankings Agency con sede en Moscú, Rusia, y emplea los datos de Clarivate Analytics como fuente de información.
Además del ranking principal también publica otros rankings más específicos:
- RUR Subject Rankings evalúa el rendimiento en 6 áreas temáticas: Humanidades, Ciencias de la Vida, Ciencias Médicas, Ciencias Naturales, Ciencias Técnicas, Ciencias Sociales. Todas las universidades son evaluadas por los mismos 20 indicadores y 4 áreas que el RUR World University Rankings.
- RUR Reputation Rankings evalúan su reputación académica, tanto en la calidad de la enseñanza como en la calidad de la investigación.
- RUR Academic Rankings evalúa al personal académico, su productividad en la investigación y sus citas, así como su reputación académica en la calidad de la investigación. Para ello se utilizan 10 indicadores con una ponderación del 10% por cada uno de ellos, frente a los 20 indicadores del 2%.
- RUR Rankings by Indicators se centra en cada uno de los 20 indicadores por separado para cada área del conocimiento del mismo modo que RUR World University Ranking lo hace de forma general.
RUR permite efectuar comparaciones entre países mediante figuras geométricas de tamaño relativo según el número de universidades de cada uno de los países, para cada tipología de ranking.
A partir de 2016 se impusieron unos mínimos requeridos para cada indicador de modo que, si una universidad no alcanza estos mínimos, se le asigna el valor medio de las universidades del país en cuestión. Esto se hace para eliminar una serie de anomalías de la clasificación, por lo que una universidad puede participar en el ranking en cualquier caso, aunque no supere los valores umbral.
Inicialmente, se partió del concepto de que las ponderaciones deben ser las mismas para todos los indicadores de la clasificación, es decir, el 5% cada uno, lo cual dio lugar a anomalías en los resultados de la clasificación por lo que se estableció que las ponderaciones dentro de los grupos de indicadores fueran las mismas y que ningún indicador tuviera una ventaja sobre los demás. Así, la presencia de un gran número de indicadores y de pequeñas ponderaciones minimiza la volatilidad de la clasificación.
La metodología de clasificación, es decir, el número de indicadores, la distribución de las ponderaciones entre ellos y la fuente de datos inicial apenas han sufrido cambios salvo en el periodo 2010-2017 donde se produjeron algunos, pero relacionados con los métodos de procesamiento de datos y la eliminación de las anomalías encontradas en lugar de cambios en los fundamentos de la metodología.
Indicadores
Enseñanza (40%):
- Personal académico por alumno (8%)
- Personal académico por título de grado (8%)
- Títulos de doctorado otorgados por personal académico (8%)
- Títulos de doctorado otorgados por título de licenciatura otorgado (8%)
- Visibilidad en línea (8%)
Investigación (40%):
- Citas por personal académico y de investigación (8%)
- Títulos de doctorado otorgados por cada doctorado admitido (8%)
- Impacto de citación normalizado (8%)
- Trabajos por personal académico y de investigación (8%)
- Visibilidad en redes sociales (8%)
Diversidad internacional (10%):
- Porcentaje de personal académico internacional (2%)
- Porcentaje de estudiantes internacionales (2%)
- Porcentaje de artículos internacionales en coautoría (2%)
- Impacto en los nuevos medios de comunicación (2%)
- Nivel internacional (2%)
Sostenibilidad financiera (10%):
- Ingresos institucionales por personal académico (2%)
- Ingreso institucional por estudiante (2%)
- Artículos por ingresos de investigación (2%)
- Ingresos de investigación por académico y personal investigador (2%)
- Ingresos de investigación por ingreso institucional (2%)
